В преддверии Дня коренных малочисленных народов России в МКОУ «Лицей №1» г.п. Терек прошла интеллектуально-развлекательная квест-игра «В единстве наша сила, в команде — наша победа!». Мероприятие организовали и провели советники директоров по воспитанию из городских школ Терского района.

Основные цели игры:

▪️ формирование у молодёжи общероссийской гражданской идентичности и чувства сопричастности к истории своей страны;

▪️ воспитание уважения к культурному многообразию народов России;

▪️ профилактика межнациональных конфликтов.

В увлекательной, игровой форме участники углубили свои знания:

- об истории России;

- о традициях, ремёслах, национальных костюмах, кухне и фольклоре разных народов РФ;

- о географии страны и своей родной республики.

Организаторы стремились наглядно показать подросткам, что сила России заключается в уважении к традициям и культуре всех её народов. Кроме того, коллегам был продемонстрирован практический опыт того, как квест-игра способствует воспитанию патриотизма, уважения к отечественной истории и культуре, а также развитию навыков работы в команде.

   В игре приняли участие ребята разных национальностей. Ключевая идея подобных мероприятий — не просто рассказать, а дать подросткам прочувствовать на практике: единство народов — это не абстрактный лозунг, а повседневная реальность, где различия (язык, обычаи, традиции) становятся не преградой, а общим богатством и силой страны.

   Старшеклассники разбились на команды и прошли задания на тематических станциях. Итогом игры стала сборка пазла Кабардино-Балкарской Республики, которую ребята дружно и быстро выполнили, набрав одинаковое количество баллов. Все команды были награждены грамотами и подарками.

Муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства» в Терском районе Людмила Юрьевна Шарибова отметила, что такие игры развивают у старшеклассников навыки работы в команде, коммуникабельность, логическое и критическое мышление, умение быстро находить и анализировать информацию в нестандартной ситуации. Кроме того, они создают позитивную среду для межкультурного диалога и разрушают стереотипы и предрассудки через личный опыт взаимодействия с культурным многообразием.